Sociedade
do conhecimento
A
Internet e as tecnologias digitais fizeram emergir um novo paradigma
social, descrito por alguns autores como sociedade do conhecimento
(Hargreaves, 2003) ou sociedade da aprendizagem (Pozo, 2004). Um
mundo onde o fluxo de informações é intenso, em permanente
mudança, e “onde o conhecimento é um recurso flexível, fluido,
sempre em expansão e em mudança” (Hargreaves, 2003, p. 33). Um
mundo desterritorializado, onde não existem barreiras de tempo e de
espaço para que as pessoas se comuniquem.
COUTINHO,
Clara
Universidade
do Minho
LISBÔA,
Eliana
Universidade
do Minho
Revista de
Educação,
Vol. XVIII, nº 1, 2011 | 5 – 22
Sociedade da
informação
Nas
palavras de José Amado da Silva (2001):
É
uma nova forma de organização social, proporcionada pelas
novas
características da informação — cara de produzir, mas
de
reprodução muito barata, graças ao enorme
desenvolvimento
das Tecnologias de Informação e
Comunicação.
Esta característica repassa toda a sociedade,
reclamando
novos modos de expressão da cidadania, da relação
interpessoal
e interinstitucional, da expressão cultural e,
SILVA,
Ana Mafalda Falcão
Faculdade
de Economia da Universidade de Coimbra
Dezembro
de 2007
Sociedade em rede
Não é uma mera
soma das partes e sim o resultado do imbricamento das afinidades com
as tecnologias, que permite e mantém em comunicação em tempo real,
pessoas e grupos de pessoas independentemente da sua localização
geográfica, tempo e traços de união. Tem a possibilidade de o seu
âmbito ser tão global quanto o mundo inteiro como, por exemplo, os
sistemas financeiros, ou tão local ou localizado quando se pretenda
como, por exemplo, o grupo de pessoas que frequentaram uma dada
escola.
CASTELLS, M. A
sociedade em rede. Tradução Roneide V. Majer. 8ª ed. São Paulo:
Paz e Terra, 2005.
Cibercultura
Relação entre
cultura, tecnologia e sociedade. É a interação da sociabilidade
com acesso a comunidades virtuais, incluindo materiais mais o
intelectual no meio virtual.
LEVY, P. (1999):
Cibercultura. São Paulo: Ed. 34.
Ciberespaço
Pode-se afirmar que o
ciberespaço diz respeito a uma forma de virtualização
informacional em rede. Por meio da tecnologia, os homens, mediados
pelos computadores, passam a criar conexões e relacionamentos
capazes de fundar um espaço de sociabilidade virtual.
VESCE, Possoli E.
Gabriela.
Imigrantes
digitais
Os imigrantes
digitais são definidos por como menos familiarizados com o ambiente
digital, os quais aprenderam ao longo da vida a utilizaras
tecnologias como e-mails
e
redes sociais. Os imigrantes nasceram em outro meio, não dominado
pelas tecnologias digitais, seu modo de aprender foi outro.
GUZZI, Drica. Web
e participação:
a democracia no século XXI. São Paulo: Editora Senac São Paulo,
2010.
Nativos digitais
Os nativos digitais são
capazes de estudar com fone no ouvido e com o computador ligado no
MSN; professores analógicos não conseguem entender esse
comportamento nem outras atitudes na sala de aula. Que, para os
nativos digitais, não pode ser a mesma sala de aula de décadas
anteriores; hoje, o professor precisa migrar para a era digital e
utilizar novas tecnologias da comunicação e informação em sua
prática pedagógica.
BASTOS R.A,César
Link: http://www.psicopedagogiabrasil.combr/artigos_patricia_sociedade_do_conhecimento.htm
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